我的课程
创造性地使用教材——以统编《道德与…
初中道德与法治学科项目式学习的基本…
初中道德与法治课的单元教学和深度学…
指向学科核心素养的初中生物学实验教学
生物学核心素养案例研讨
基于深度学习理念的单元教学设计与实施
初中生物学科深度学习解读
初中生物学“生物学圈中绿色植物的生…
“指向核心素养的项目学习区域整体改…
初中心理咨询与心理治疗
素养导向的初中化学单元作业设计
家校合作促进学生心理健康
